Akcja społeczna „Podaruj wiersz”

Akcja społeczna „Podaruj wiersz”, organizowana przez Fundacja im. Zbigniewa Herberta pod auspicjami UNESCO, promuje ideę dzielenia się poezją jako gestem uważności, wrażliwości i budowania relacji międzyludzkich. Zachęca do własnoręcznego przepisywania utworów i ofiarowania ich innym jako wyjątkowego daru.

Wraz z nadejściem kalendarzowej wiosny uczniowie SOSW stopniowo przygotowywali się do tego wydarzenia, zagłębiając się w poezję Zbigniewa Herberta, Adama Zagajewskiego oraz lokalnego poety – Janusza Gąsiora. Ten ostatni pochodzi z Konradowa koło Głuchołaz i chętnie spotyka się z najmłodszymi, zachęcając ich do wspólnej zabawy słowem oraz odkrywania radości płynącej z poezji.

Proces przygotowań miał charakter twórczy i angażujący – uczniowie najpierw wybierali wiersze, następnie czytali je i interpretowali, by w kolejnym etapie starannie przepisywać na ozdobną papeterię. Dla niektórych był to pierwszy kontakt z kaligrafią, który stał się okazją do ćwiczenia cierpliwości, estetyki pisma i skupienia.

27 kwietnia odbyły się w naszej placówce wyjątkowe warsztaty słowno-muzyczne, w ramach wspomnianej wyżej akcji „Podaruj wiersz”, towarzyszącej obchodom Światowego Dnia Poezji pod patronatem UNESCO. Wydarzenie zgromadziło uczniów różnych grup wiekowych, którzy mieli okazję doświadczyć poezji w sposób twórczy, emocjonalny i angażujący wiele zmysłów.

Gościem specjalnym spotkania był poeta Janusz Gąsior, który wprowadził uczestników w świat słowa, rytmu i wyobraźni. Jego obecność nadała wydarzeniu szczególny charakter i stała się inspiracją dla uczniów do własnych działań artystycznych.

Warsztaty zostały podzielone na trzy grupy, dostosowane do wieku i możliwości uczestników.

Pierwszą stanowiło przedszkole oraz klasy I–III i te dzieci uczestniczyły w zajęciach o charakterze teatralno-animacyjnym. Najmłodsi z ogromnym zainteresowaniem obejrzeli teatrzyk pacynek, przygotowany przez Janusza Gąsiora z pomocą smoków: Kamila i Emila. Prezentowane wiersze z cyklu „Kochane zwierzątka” spotkały się z entuzjastycznym odbiorem, a dzieci aktywnie reagowały na przedstawiane treści, angażując się w animacje i zabawy słowem.

Druga grupa (klasy IV–V oraz ZET IV–VIII) wzięła udział we wspólnej recytacji wybranych utworów z tomiku „Kochane zwierzątka”. Uczniowie mieli również możliwość zaprezentowania własnej twórczości – zarówno literackiej, jak i plastycznej. Szczególnym momentem było przekazywanie rękopisów w ramach akcji „Podaruj wiersz”, co nadało spotkaniu osobisty i refleksyjny wymiar.

Trzecia grupa (klasy VI–VIII, szkoła branżowa oraz SSPdP) uczestniczyła w zajęciach poświęconych poezji Zbigniewa Herberta. Interpretacje wierszy w oprawie muzycznej stworzyły wyjątkowy nastrój, sprzyjający skupieniu i refleksji. Uczniowie chętnie dzielili się tekstami, które – zgodnie z ideą wydarzenia – mogły stać się darem dla drugiego człowieka.

Warsztaty przebiegały w atmosferze otwartości, twórczej swobody i wzajemnego szacunku, a ich uczestnicy mieli okazję nie tylko obcować z poezją, ale także wyrażać siebie poprzez słowo, dźwięk i obraz. Wydarzenie spotkało się z bardzo pozytywnym odbiorem - zarówno wśród uczniów, jak i nauczycieli.

Akcja „Podaruj wiersz” pokazała, że poezja może być żywa, bliska i dostępna dla każdego – niezależnie od wieku czy osobistego potencjału.